ConsultorioEstadístico
Asesoramiento y orientación en análisis de datos y métodos estadísticos. Articulamos docencia, investigación y proyección social al servicio de toda la comunidad.
Datos como herramienta de transformación
El Consultorio Estadístico es una unidad de asesoramiento en el campo de la estadística, adscrita a la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas. Su labor articula las tres funciones sustantivas de la institución: docencia, investigación y proyección social.
Atendemos a estudiantes de pregrado y posgrado, egresados, investigadores y personal administrativo en temas de estadística aplicada, análisis de datos y diseño metodológico de proyectos.
Con cinco años de innovación continua, el Consultorio ha evolucionado para llegar también a comunidades escolares y sociales en Bogotá y Cartagena, ampliando el impacto de la estadística más allá del campus.
Asesorar, orientar y conectar la estadística con la realidad
Brindar asesoramiento y orientación en el análisis de datos y la aplicación de métodos estadísticos en diversas áreas de estudio, articulando la docencia, la investigación y la proyección social como funciones sustantivas de la institución.
Servicios presenciales y virtuales
Asesorías y tutorías estadísticas
01Atención personalizada a estudiantes de pregrado y posgrado, egresados, investigadores y administrativos en temas de estadística aplicada. Modalidad presencial y virtual para mayor accesibilidad.
Pasabocas STEM con STEM+CO
02En articulación con el aliado externo STEM+CO, desarrollamos una agenda académica de divulgación científica alrededor de temáticas STEM+, acercando a estudiantes y comunidades a las ciencias exactas y la estadística.
Proyectos de extensión comunitaria
03Trabajo con comunidades desde el semillero ESTAP y practicantes del consultorio. Proyectos que acercan a estudiantes de fundaciones, centros y colegios a carreras científicas STEM como la Estadística y las Ingenierías.
Cinco años de innovación continua
El Consultorio ha pasado por etapas de evolución que le han dado el reconocimiento de la comunidad interna de Los Libertadores.
En sus cinco años de existencia, el Consultorio ha planteado procesos de innovación frente al modelo previo, lo que ha redundado en mayor reconocimiento dentro de la comunidad universitaria.
Desde 2022, luego del impacto de la pandemia, el Consultorio ha articulado esfuerzos para llegar a comunidades externas, especialmente colegios y entorno cercano a la institución en Bogotá y Cartagena.
El Consultorio está presente en ambas sedes de Los Libertadores, llevando asesorías estadísticas y actividades de divulgación científica STEM a comunidades en las dos ciudades, fortaleciendo el vínculo entre la universidad y su entorno social.
Proyectos de extensión con comunidades
Desde el semillero ESTAP y el Consultorio, llevamos la estadística y el pensamiento científico a comunidades vulnerables y entornos educativos en Bogotá y Cartagena.
Trabajo de extensión en Cartagena, acercando a jóvenes de la fundación al pensamiento estadístico y científico como herramienta de movilidad social.
Actividades con niños y jóvenes del centro de acogida de Chapinero en Bogotá, integrando ciencia y estadística en formatos accesibles y lúdicos.
Colaboración con esta institución educativa para fortalecer competencias en pensamiento estadístico y acercar a estudiantes de bachillerato a las carreras STEM.
Alianza con el Planetario para divulgación científica de alto impacto, integrando estadística y datos en actividades de ciencia para el público general de Bogotá.
Todos los proyectos de extensión se desarrollan bajo el enfoque de Educación STEM+, que permite acercar a estudiantes de fundaciones, centros y colegios a carreras científicas como la Estadística y las Ingenierías, generando vocaciones desde temprana edad.
¿Tienes un proyecto que necesita respaldo estadístico?
Atendemos estudiantes, egresados, investigadores y administrativos. Escríbenos y un equipo especializado te orientará en el análisis de tus datos.
Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas
Cartagena: Calle 31 No. 19-51